Студент

Поводом закључака пленума Универзитетског одбора

24 новембра све групе НСО-а бирају своја руководства

На последњем састанку пленума Универзитетског одбора Народне студентске омладине дсинесени су важни закључци које све на/ше организације по факултетима морају одмах и што правилније да спроведу у живот. Прво што наше организације имају да остваре јесте увођење евиденције :и Iстатистике, иописивање основних докумената Народне омладине Југославије и у вези са тиме регистрација досадашњег чланства НОО-'а. Евидендија и статистика 31наче даље јачање и учвршчење наше ортанизације, проширује је, помаже нашим руководствима ио факултетима да што боље утознају чланове, да издижу из њега нове руководиоце и уводе Iизвесан ред који је обавезан за све чланове Народне омладине. Народна студентока омладина Београдског универзитета уводи евиденцију и статистику нешто касније од осталих организација Народне омладине ЈугославиЈе, из разлога што се морало чекати 'на почетак нове школске године. Али наша руководства имају пред собом богато искуство које су на том раду стекле друге организације, што ће им неоспорно много користити да се избешу грешке и да се евиденциЈа и статистика, као и |регистрација чланства, опроведе иа време тј. до 17 о. м. Iкако је то на пленуму закључено. Наша руководства имају још три дана до завршавања увођења евиденције и статистике и зато је неопходно да се још једном нроконтролише да ли је све иоправно нарочито, да нц неким активима нису стављене вештачке ограде од једног дела омладиие приликом примања у чланство, да се не би, услед евентуалних неправилности, увођење евиденције и статистике. као и IПО|Пуњаваlње основних докумената продужнло Још за нзвесно време. Други закључак пленума Универзитетског одбора НСО-а Је спровођење избора у свим нашим организацијама, од најнижих до највиших. За припремање избора има се довољно времена Дужност наших руководстава Је да правплно уоче његов значај и да на то укажу свим члановима НСО-а к ка ко б-и се широко окупили свн омладикци да учествују иа изборима. Оно са чиме народна студентска омладина излази на изборе је уопех коЈи Је постигла У току прошле године; уапех студсната на пољу учења, на пољу обнове и изградње земље, успех у фискултури, културном раду итд, Све то до избора треба бити познато сваком члану НСО-а како би они знали IКOЛИКO је учињено и створили себи перопективу за веће напоре и залагања у даљем такмичењу у овој школској Стога ће уочи избора на изборним конференцијама, досадашња руководства поднети исцрпан и потпун извештај о своме раду по свим секторима!, како би чланови НСО-а могли, у току дискусије критички да процене заслуге свамог руководиоца То значи да ми нашим изборима нећемо дати искључиво манифестациони карактер веђ да и радну компоненту треба нарочито подвући. 'Руководство ће посветити пажњу састављању дневнога реда за изборну конференцију како се не би отишло у две крајности, па ставити или неколи!ко тачака на дневни ред и расплинути се или изнети недовољно. Принцип демократичности ш изборима не сме се иарушити. Сами избори ће се извршити на оонову докумеиата који су прописани инструкцијом Централвог већа. Избори треба да значе Још веђе окупљање омладине У нашу организацију они треба да Још више очврсну и даЈу јој новог потстрека у даљем раду. Према закључцима пленума Универзитетоког одбора НСО-а избо(ри по активима ће се спровести 24 о. м. За факултетска руководства 1 децем<бра а за Универзитетски одбо|р НСО-35 8 децембра. Избори за стручна економlска и вдравствена удруженза ће се спровести у току децембра, а не пре избора у нашим основним организацијама као што се томе приступило на неким ф акултетима. Трећи закључак пленума НСО-а је о финансиско? л пословнику. У нашим организац: зјама је до саДа владао цриличан' неред у погледу финансијског пословања.

Томе ниЈе био разлог непознава,ња вођења благајничких књига, ва што у нашем случаЈу није била потребна нека нарочита опрема, већ немар и слаба контрола на том нослу. Рад по финансијском пословнику, стварање буџета који се по њему предвнђа, повећање контроле итд. укидају досадашњу праксу и уво(де ред у финансијоким стварима наших оргакизац-ија. Како би са досадашњи рад Iизвео на чистину, факултетски одбори су формнралн привремене финансијске одборе, чиЈи Је задатак Да до 17 о. м. закључе фпнансиЈско носиговање у св(им организацијама и да благајну и благајничке књиге предаЈу новом руководству. С®и закључци који су дати на састанку пленума су у стварчи сп|р'olвођеlње у живот статута Народне омладине Југославије донетсхг на 111 Конгресу. „Наши омлаг дински |руково(диоци треба стално да изучавају статут народне омладине јер се у њему налази збнр правила ло којима треба да ради наша орга«lизација и сва руководства. Статут треба да буде| приручник сваког омладинског руководиоца из кога ће он непрестаио учити како треба да шоставља поједина питања и да му статут послужи у -практичном |раду.“ То је нарочито потребно сада када уводимо евиденцију и статистику и када приступамо изборнма У нашим организацијама.

Брана Јанковић

ОТПОЧЕЛЕ СУ ПРИПРЕМЕ ЗА ПРЕТСТОЈЕЋЕ ИЗБОРЕ ГРУПА И АКТИВА НСО-а

Свечане конференције НСО-а

На свим факултетима у току прошле и ове недеље одржавају се свечане конференције НСО-а по нитању пријема и регистрације чланова. I Тако је на Филозофоком факултету на групи „'И , сторичара а и ~у-метника“, метника“, другарица Милица Павићевић говорила о реорганизацији одбора Народне студентске омладине и о Статуту Народlне омладине Југославнје,, па се прешло на пријем нових чланова. ЈБило је ту и бораца Југосло-вен.ске ар.м , ије и градитеља Омладнноке пруге, но било |е међу њима и таквих, који до сада због свога става нису могли бити чланови НСО-а. Својим залагањем у току прошле године и преко лета, њима је Iомоlгућено да носе значку Народне омладине Југославије. На пленуму друге године Фар-мацеутског факултета, коме Је присуствовало преко 100 студената, примљене су у чланство другарице Парађанин и Миленија. Овакви случа.јеви нису били ретки ни на другим факултетима,. Али досадашњи рад је показао да у нашој организацији има и таквих кој-има није ту место. Тако су другови Јаша Смодлака и Стеван Секулић, медицннари треће године, изнели неколпко конкретннх примера о људима коЈи се служе изговором: „Ми само треба да учнмо,,. а не и да политизирамо". Њима изгледа још није постало Јаон.о шта значи наша организација, који су и какви њени задаци. Ми не бежимо од тога, то је оно што стојн као прво у нашем програ-му члан Народне сгудентске омладине мора да буде добар ђак, но нама је и то јасно, јер и то стоји

у нашем »програму ми мора мо да Учествујемо ти у с®им остали:м акцијама 'којје НСО, као део Народне о(младине Србије опроводи. Зато оу студенти Фармацеутског факултета и поадравили одлуку своје ортаеизације, када је ш ње искључен Миша Солдатовић, студент друге подине. Као замеиик команда|Нта (бригаде аа саку/пљање лекоlвитог биља, иије озбиљно и штивнО' учествlовао у овој акцијји. Ма да је терен био непогодан оскудевао је у леков'итом биљу он није о то(ме (известио Гунрол, са којим је морао бити у сталио)ј вези. Његово (поlнашање према сељацима и иетач!ни извештаји ко<је је давао нашој штамши о уапеху ове акције уч!ин ил и су да му пленум ускрати чланство НСО-а.

Стручно Предавања на Филозофском факултету

Да би се студенти математике што боље упознали са историјатом математике, стручна секцнја је организовала низ предавања која ће одржавати сами студенти. Тако ће се на дан прославе стогодишњице „Нептуна“ 23 о. м. одржати предавање „Стогодишњица открића Нептуна“. Исто тако у програму је и предавање са темом „О почсцима инфинитезималног рачуна“ које ће се одржати 21 децембра. У оквиру такмичења формирана је секција предавача која ће одржати више предавања овог циклуса.

Пример правилне сарадње професора са студентима

Међу малим бројем професора Правног факултета који се несебично залажу у раду и који су нарочито успели да својим правилПим ставом остваре сарадњу са студентима, истиче се др. Борислав Благојевић. Још у почетку прошле школске године, кадз је требало организовати рад на Правном факултету после рата, он се нарочито залагао координирајући рад са студентима. Великим делом његова је заслуга што је брдо омогућено загревање просторија неопходних за рад. Исто тако, под његовим непосредним руководством' поново почиње са радом факултетска библиотека, коју је примио са 27.000 књига, а сада броји 63.000.

Прошле годиие, као наставник Римског права II део облигације и поступак успео је на време да напише и изда уџбеник за овај предмет и тиме омогућио студентима да се благовремено опреме за испите. Исти је случај и са Међународним приватиим правом'. Да не би нови правници излазили без познавања позитивног законодавства, предложио је да се за све студенте које не би обухватио нови наставнн план, уведе посебан колоквиум из међународног приватног права као услов за стицање дипломе. Др. Благојевић ради и ове године са још већим еланом. Поред другог издања Римског права П део и Међународног приватног права. ове године је спремио још и Наследно право, Науку о држављанству, а као допуну Међународном приватном праву издаће још и Сукоб закона општи и посебни део. Исто тако, пошта не постоји довољан број уџбеника за изучавање стварног права, др. Благојевић ће у заједници са др. Беговићем спремити до краја марта материјал за изучавање Стварног права. | Поред низа осталих дужности, др. Благојевић је члан и Универзитетског одбора за уџбенике, где улаже сву своју енергију и сво I своје велико искуство у раду око ! штампања књига, да 5и омогућио I студентима да на време дођу до ј уџбеника и тиме одговоре својим ! обавезама у учењу. Таквим својим радом др. Благојевић је потпуно заслужно постао један од најомиљенијих професора на Правном факултету.

Др. Борислав Благојевић, професор Правног факултета

Кроз сарадњу професора и наставне комисије студентима II семестра Ветеринарског факултета омогућен је правилан рад

У марту прошле године на Ветеринарски факултет примљено је 60 нових студената. Њихов положај није био повољан и изгледало је да ће они морагги током читавих студија да слушају наставу нередовно. Многи од њих помишљали су на то да у идућој школској години поново упишу први семестар. Међутим, старији студенти, у оквиру такмичења се спроводи по факултетима!, организовали су курсеве из хемије и остеологије. Осим тога одржавањем специјалних .вежби из анатомије као и полагањем биологијб после првог семестра новим слушаоцима овог семестра омогућено је да надокнаде пропуштено градиво. Посећујући вежбе из анатомије сви су они колоквирали остеологију тако да сада могу да

раде заједно са слушаоцима 111 семестра. Исто тако биологију је положило више од половине. Ипак, овим није ствар у потпуности била решена. Ове олакадице су побољшале само моментално стање нових студената док је питаше њихових даљих студија тек требало решити. Постојале су две могућности: или их вратити за један семестар уназад, као што је то био лучај са неким другим факултетима, или их пак прикључити другој години. Захваљујући господи професорима, нашој наставној комисији, друговима са старијих година њима је дозвољено да прате наставу и раде вежбе друге ПОДIИНС, та»ко да су сада практично изједначени са слушаоци'ма 111 семестра.

М. Поповић, студ. вет

Стручно удружење техничара својим предлогом помоћиће факултетским властима да правилно реше питање нове уредбе

ПРЕДЛОЗИ СТУДЕНАТА ЗА ИЗМЕНУ ФАКУЛТЕТСКИХ УРЕДАБ А

Проблем наставе на нашим факултетима је већ прилично дуго третиран. Међутим, резултати који су добивени нису увек били задовољавајући. Последњим пројектима нове уредбе која је заводила извесну строгост у погледу школовања, нису били узети у обзир даиашњи услови рада по нашим факултетима као ни економско стање највећег дела студената. Стога су, у циљу побољшања наставе и циљу што бржег стварања новог стручног кадра , који је неопходан за изградњу земље, стручна удружења студената тежнике доиела своје предлоге за измену и допуну најновије уредбе. Према најновијем плану, школовање би трајало пет година и према овоме року одређен је и наставни план, по коме се данас предаје на Техничком факултету. Новим програмом су извесни предмети рашчлањеии, а исто тако заведени и нови предмети чиме се обим наставе повећао. С обзиром на то да су нашој земљи стручни кадрови неопходно потребни, студенти су изразили своје мишљење да

продужење школовања и увођење обимнијег програма не би сада било од користи. Стога је у циљу што ефикаснијег стварања кадрова предложено да школовање траје четири године и да се према томе саобрази наставни програм. Ради побољшања наставе и поделе наставног градива, специфичног за поједине отсеке, у циљу уклањања свега онога што студентима не користи, већ им даје нејасну и незаокружену слику из домена дотичног предмета, предложено је да се образује комисија од професора, претставника стручних министарстава и студената, који ће донети нови наставни план. Предлог је обухватио такође питање специјализирања и праксе. Специјализација је била недовољна и због обимности разноликог градива студенти су полазили са факултета без довољно теоретског знања. Усклађивањем теоретског и практичног дела предавања постигло би св то да се инжењер, који изађе са факултета, што пре снађе у пракси. Програм праксе такође није био озбиљно схваћен. Сту-

денти, који су одлазили на праксу често су се бавили свим другим пословима само не оним због чега су дошли. Стога /е предложено, да се феријалне праксе изводе под директним надзором универзитетских власти и под надзором народних власти у дотичном предузећу. Организационо питање школовања постављњено је тако, да су студенти дужни редовно посећивати предавања и да се преко наставника и студентских организација изврши контрола посећивања предавања и другог. За припремни део испита предвиђено /е пет испитних рокова, а за дипломски део остају ј слободни рокови сваког месеца /е-дАнпут. Ограничења би била у томе што студент који не положи прву годину, не. би могао да упише) четврти или ако не положи другу шести семестар. У овоме случају студенти понављају годину и то се може учинити само једанпут у току студија. Сви положени испити и графички радови се признају. За студенте уписане 1945146 школске године учињен је изузетак тиме, што студенти, који немају прву го-

дину, нема/у права да упишу пети семестар. У циљу скраћивања студија студентима четвртв! године, који редовно полажу испите а имају одговарајуће пројекте и вежбе, тражено је омогућавање полагања испита пре завршавања предавања из тога предмета. Дипломски рад може се узети у току осмог семестра с тим, да се брани после завршетка свих испита. У примедбама је изложен и недостатак стручних књига и твхничких уџбеника као и могућност да се до њих дође штампањем предавања професора или превођењем са страних језика. Школска година почела би 15 септембра а завршила 15 јуна са међусеместралним распустом од 15 фебруара до 15 марта. Схвата[ући задатде који стоје пред њима, студенти су мишљења да ће најбоље одговорити пбтребама земље, стварањеџл једне овакве уредбе.

Божидар Радојковић, студ, технике.

БРОЈ 6

НАРОДНИ СТУДЕНТ

СТРАНА 3