Учитељ

-662

кве жалбе и пребацивања неколико имају и разлога Ну ипак је са свим некоректно и неправилно бацати сву кривицу на школу. Све оне жалосне црте, које су заиста својствене сувременој учећој се младежи, не повичу само из школе, него из сувише разноврсних незгода, од којих је најглавнија дисхармонија, међу поро__дицом и школом. Јер школска дисциплина много је енергичнија и доследнија од домаће дисциплине." Кад се на улици дешава какав неред, тада се многи родитељи злобом и подмуклом симпатијом осмејкују само ако им се сцена допада, у противном случају са јарошћу на"падају на школу, као на извор моралне покварености. Већином бива да такви родитељи или нису у стању, или чак и не желе појмити да оваки нереди више од њих зависе.

Зар је умесна таква немарност према школи: Зар су многи родитељи савесно забринути тиме, да ли деца "своје домаће радове испуњавају као што треба 7 Наши са особитим апетитом слушају разне жалбе против школе и њених наставника. На општу нашу жалост сви мограмо признати да се ти исти родитељи понекад јав„љају чак и као тајни помоћници и потстрекачи дечијих иступа намерних против наставника“)

И заиста ма како да је добра школа, не може по"моћи све дотле, докле се породица не уреди као што

у) Шкода се стара да код ученика подржи енергију, која је нужна за, · образовање карактера; она упућује и навикава дете па саморадњу помоћу акуратног испитивања својих обавеза, међутим породица чини детету најразноврснија снисхођења по изгледу мази га невиним али у суштини са свим штетним поступцима, који поткопавају принцип поретка и искрености — и на -тај начин, мало по мало руши се дуговремени и тешки рад моралног васпита“ вања.“- Греарђ. Духђљ Дисципливи †воснимаши. У журн. „Џароднал школа.“ 1:84 т' бр. 12 стр. 34.

>) Овде се по асоцијацији сећамо пријатељског разговора са једним коледом, који ми између осталога исприча шта му је казао учитељ 1. разреда (књажевачке основне школе): „Модим господине, ви ме не смете апсити, мој ми је тата рекао: „ти само мени кажи, ја могу овога учитеља одмах изјуритиг !%