Учитељ

КЊИЖЕВНИ ПРЕГЛЕЛ 518

После упуства долази учење слова. И у овом буквару узето је прво учење писанит малих слова, за тим долазе ведика писана слова, па онда штампана слова, прво само мала, па онда и велика. Уза свако писано мало слово иде и слика чија се реч почиње тим словом. Све слике, сем неколико њих, узете су од ствари и др. што је вз војнитког живота, од вој. потреба и т. под... нпр. а — ашов, 6 — бајонет, в — војник, г — граната, д — добош, п — пушка ш — шатор и тд. Олова су узета редом како у азбуци долазе; а, 6, в, гд, и т,д. Ово мислимо да је погрешно и погрешку ту вије изазвала никаква погреба. Зашто нису узета прво лакша па тежа едова2 Истина ово је за одрасле, за људе, не за децу, аљи и њима би лакше било да уче писати прво лакша па тежа слова.

Сва мала писана слова за писање и читање у овом буквару стала су на 12 страна. На првој страви су 0 слика и 5 слова, на истом листу а друге стране је читање тих слова и речи комбинованих од истих слова, Тако иде редом за сва слова, свула је узимато све по 5 нових елова, те на шест страна изложена су сва слова, а на других шест — текст за читање. И овде је учињена погрешка у томе што нису на левој страни слике и слова, а на десној, према оној првој, да је текст за читање, На тај начин ба ученик, кад отвори буквар, имао пред очима обе стране које му износе оно шго има о вовим словима.

У овом делу буквара, текст који 'је за читање (а за преписивање) могао је и боље бити састављен. Нарочито у почетку као да су навалице тражене што теже и теже коубинације слова, место да је баш ту гледано да је што поступније и лакше. Н пр. ва страни првој за читање, први ред је: 4, 6, в, %, 4; други: аб, бв, в,, за; трећи: да, дб, дв, д%; четврти: абв, бвг, вгд; пети: ада, ага, гад, за тим долази у осталим редовима: ваља, баба, вада, дада и т. д. Место да су прве речи и слогови за читање и шчитовање што лакши, овде је узето аб, бв, бвг! То је без вужде и без користи узето прво ово што је најгеже, па тек после долазе лаке речи: вада баба и др. Види се да писац вије методичар, што се у осталом ве може од војника ви тражити, Но добро је што је писац даље одустао од овог, па је опет узпмао лакше речи за читање.

За велика писана слова исписана су особена имена по два за свако слово. Овај део је добар у свему.

После овога долази позвавање малих штампаних елова. И овај део је илустрован. Н. пр. стоји слика вој. капе, испод ње пише: капа и по' веколико речи комбинованих од ових слова. За велика штампана слова, као и за взлика пасана слова штампано је за свако слово по три сеобена имена. Тиме је евртлен букварски део. После овога на једној етрани је изложено писање бројева, а даље долазе чланци за читање. Прво је неко. љико кратких одломака из песама, по том долази више питања и ред у Вој-