Учитељ

МЕТОДИЧКЕ _ ПРИМЕДБЕ 548

смешни. И мени је то тако изгледало, док висам стотинама пута слушао и од најшколованијих наших људи, који још претендују на право неке духовне аристократије у нашој земљи, како говоре о целом свом народу онако. као што говори какав западњачки аристократа о Курдима или о Ескимима.

Мени је главно било овде само да скренем пажњу на оно, што и.чиме школа може спречавати, да се исадања омладина не овужи оваким пакарадним и преко сваке мере чудноватим погледима ва свој народ и да покажем велику потребу, аи дужност наставника и школе за тај посао.

ж

«Познавање места и околине» спада међу оне предмете, који се најгоре предају у нашој школи. С тога сам мислио, да, је сасвим оправдана потреба, и да ће то бити само од користи многим наставницима Основне школе. ако се тај део опширније изложи, па макар се и пирекорачила опширност «методичких примедаба."

У осталом, код овога су се предмета морале учинити млоге примедбе и о свима осталим наставним предметима, те се таке не морају код осталих помињати, или ако то буде потребно, млого краће, но што би било да овде о томе није говорено. А овде је била потреба за то

—ТНАСТАВИЋЕ СЕ—