Учитељ

740 ПЕДАТОШКО искуство

95. Чинити овако да се иг свих предавати, ма "из ког предмета она била, ствара једна духовна целина.

96. Везати и у деце и у сваком тренутку имати на уму ово троје: разум, осећата или вољу и рад. За то пазити и на дисциплину, добро држање, пристојно понашање, правилан говор и чистоту и 7ачност у раду.

97. Што мање опомена и казни, то боље.

98 Колико их има, не вршити их никад вишим гласом, па ни равним, којим и наставу, но увек нижим тласом.

99. Ученик ваља да ВИДИ, да оно не ваља за шта се он опомиње, укорава и казни.

30. Наставник ваља да тежи томе, да са свакога предавања ученици отидну радосни а он задовољан.