Учитељ

ЦРТАЊЕ У основној школи а 199

До Песталоција није се нигде цртање учило по основним школама — он је дакле први појмио важност цртања у ошштем образовању. Песталоцијеви последоваци гледали су да разним методима, унапреде учење цртања, ну скоро без успеха све до најновијег времена. Па и данас, и ако се је доста радило око усавршавања метода цртања са знатним успехом, није до сад постигнут жељени успех, готово једино с тога, што се мала пажња обраћа томе, да учитељи буду ваљани цртачи, који би једини били меродавни да искажу свој суд о ваљаности појединих метода, а и с тога, што наставни план за цртање у основној школи граде други, који могу бити и стручњаци, али који се никад нису уверили о ваљаности појединих метода у основној школи, пошто у њој и не предају.

П. Важност цртања.

Важност цртања данас се свуда цени, а томе је и тај доказ, што је цртање свуда унесено и у основне школе.

Цртање развија естетички укус. Слика, која је верно и лепо израђена, (а која представља, предмете познате) веома пријатно утиче на човека. |

Помоћу цртања изучавају се и боље и јасније многи предмети, а многи се не могу без цртања ни замислити. Земљопис, геометрија, Физика и др. изучавају се помоћу цртања. Да ли вреди изучавање земљописа без цртања А да ли се може и почети учити геометрија, без цртања 2

После учења и цртања учионице, земљопис се почиње изучавати у пољу; ту ће деца видети својим очима и реку и долину, планину и равницу и т. д. и ту ће прво учитељ објаснити, за што се мора цртати (вбог величине предмета и ограниченог простора хартије и т. д.) и како треба цртати реке, планине и т. д. И онда ће деци бити јасне и мапе, и неће онда у њима гледати шаре, ноу истини нацртане пределе. Онда им неће бити ни север „горе“ ни југ „доле“, |

Историјска места, личности, догађаји и т. д. јасније ће бити представљени, и боље ће се запамтити, ако су и насликани. А још колико би учитељ речи у школи уштедио, а јасније по што год објаснио ученицима, кад би и умео да нацрта оно, о чем је говорио. Овако мора ваздан да објашњава, и опет не може без цртања довољно и јасно објаснити.