Учитељ

917

наглашено све оно на шта они имају да обрате пажњу при прегледу школа.

Њима треба да се предочи сва важност, озбиљност и значај посла кога се прихваћају да се тражи од сваког опсежан, стручан и детаљан извештај како ће Министарство имати као у фотографији све школске прилике дотичног краја а уз то и њихово мишљење како би се имало поправити све оно што треба поправака и потпомоћи у своме напредовању оно што се правилно развија.

Те извештаје треба Министарство да чита а не да их. оставља у архиву као што је то неких година бивало и да их објављује у службеном листу те да и дотични учитељи виде преглед не само свог рада, својих прилика, своје индивидуалности већ да могу чинити и поређење с другим и да чине све што треба по њима.

Из тих извештаја надзорничких Министарство треба да има слику надзорничког рада. Тим извештајима треба надзорници да полажу испит пред Министарством као што су ученици и учитељи пред њима испит полагали.

Када све ово меродавни фактори узму у обзир и када озбиљно промисле о овом питању пред кандидацијом надзорника — онда нека приступе послу.