Учитељ
629
износи само десетину оног, што се захтева у напаметном учењу бесмислених слогова.
Глава МТ. говори о „меморији као функцији броја понављања.“ Дужина верза овде је конштантна, шест од 16 слогова, и ови су понављани 8, 16, 24, 32, 42, 53, 64 пута. Верзи су онда поново учени после 24 сата, па се бележило време, које је при том уштеђено. Аутор некако наивно примећује, да није мислио да је потребно више од 64 понављања, и ако је то трајало више него ли три четврти сата, Можемо и то додати, да је само ово испитивање морало обухватити 22 сата најисцрпнијег духовног рада. Резултати су маркантно униформни: свако понављање уштедило је у просеку 127". С тога, да узмемо једно два примера, ако се без понављања 96 слогова научило идућег дана у 12:70", са 24 понављања у првом учењу они су се идућег дана научили у 975"), и са 64 у 454"; дакле, уштеда од 295" у првом и уштеда од 816" у другом случају, где је 12.3" уштеђено за сваку репетицију у првом и 19,8" у другом случају. То је еквивалентна уштеда отприлике трећине оригиналног времена учења, или од свака три понављања једно је било уштеђено, па ма који број репетиција био. Једна различита група од четири дужа испитивања, свака од не мање него 410 понављања за 72 слога, показала је само шестину уштеде, — врло маркантан резултат, који захтева више дискусије; него што му то даје наш аутор.
(Наставиће се)
БЕЛЕШКЕ
РАЗНО ОВ ОВ ЕОС. И
Нов закон о народним школама. Господин Министар Просвете и Црквених Послова. намеран је да изнесе пред Нар. Скупштину, која ће се у октобру сазвати У редован сазив, нов закон о народним школама. Тога ради образовао је нарочиту комисију која ће израдити пројекат тога закона. У ту комисију су ушли као председник г. Јов. Миодраговић проф., чланови: г. Мил. Поповић, начелник Мин. Просв. г. Љуб. Протић управитељ Ж. Учит. Школе, Јов. Ђ. Јовановић реф. за осн. наставе, д-р Стев. Окановић, д-р Мил. Шевић, д-р Милив. Јовановић, Свет. Максимовић, Влад. Стојановић проф., Павле; Мајзнер стат. мин. привреде, Мих. М. Станојевић и-Ант. Стоиљковић учитељи.