Учитељ

876

има пуно књига, које су у дотичној литератури приказане веома лепо — па ипак нису за прилике других народа тако нужне те да се и на њих пажња указује. С тога при приказу дела из туђе литературе, ваља их увек имати у рукама и по детаљном расматрању скретати пажњу својих на њихову појаву.

Држећи се горњег, сматрам за нужно у овај мах то учинити на ова дела:

Ре Зећшегдећште 11 Мефидило ти а ЕН Расћјешеп ћегтацзоесеђеп моп У. Кел — Јепа. Ги П св.

Тако се зове ново предузеће Рајново у многоме карактера енциклопедијског јер се уређује у друштву са још 26 личности само са већим обимом и детаљношћу о стварима које су предмет појединих чланака, унетих у то дело. Може се с пуно права рећи, да је сваки чланак стручно написана расправа. До сада су изашле две свеске —- прва величине од 17 шт. табака а друга 23. Обе стају неповезане по 450 М. Повезано уједно 10 М.

У првој свесци нарочиту пажњу привлаче чланци: Рајн „2ит Огетатвзаноп дез Кпађепзсћићуезепз“ и чланак дг. Ваштег-а „211 Огсашзаноп дез Мадсћепзсћшезеп5“. Њима ниуколико не уступају, већ по важности тема својих можда и претичу чланци — Аг. Ттапдопа — БВеНојопзштегтеће и „ЕШзеће Јигепфећге“ од аг. Едгзјег-а прив. доцента Цирих. Због важности ова два последња рада, потписати ће њима допунити нашу литературу. Сем наведених налазе се и ови чланци: Философска Пропедевтика, Историјска Настава, цртање и моделирање, настава ручнога рада, певање и др. међу којим такође даје себи истакнуто место „Фе Кбгрегсће Зећшегдећипе !п Решзсћапда“ од Чг. Могја — Минхен.

Познато је већ, са коликом пажњом воде бригу о телесном развићу деце у Немачкој — и то како мушке тако и женске. Она. силна гимн. друштва, спорт, у свакоме скоро селу сала за гимнастику, вршење тога у настави сваке школе — све то и остало, учинило је и чини, да је у том правцу постигнут веома задовољавајући успех, чија се моћ и корист преноси на општу снагу, срчаност и дурашност целога народа. Та својства сем развитка физичке стране човекове, познато је, утицајна су и на саму душу и душевне одлике.

_ Проматрање ових прилика, ове наставе и осталих последица · њених, заслужује нарочиту разраду и опис тога, те да се јасном сликом сагледа оно што у истини постоји у овом свету и штоу