Учитељ

КЊИЖЕВНИ ПРЕГЛЕД 297

Културној Лиги је задатак: да трикупи све тросвећене људе у Србији, који ће удруженом ш организованом снагом радити стално ч систематски на просвећивању народа, на кулпурпом, економском ч моралном јачању његовом. У току свога даљега рада она ће се трудити, да у народну масу унесе и учврсти: стварну 'тисменосла; остовне појмове из тигијенског живота; основна начела триштћатског п друшлавеног морала; правилно ствалљаање дуженосши у породици, отишини ч држави; неговање витешлава и развијање пационалне свест. У својој организацији она ће имати: управу, у коју ће ући три члана и један секретар; · централни одбор са седамнаест чланова, рачунајући ту и чланове управе, у коме ће сваки члан изабрати по један округ као поље свога рада; срески одбор од по пет чланова и месни одбор (у свакој вароши) такође од по пет чланова. У управни и централни одбор улазиће наставници Универзитета, а оба одбора имаће заједничког секретара. Члан Лиге може да буде сваки честит и уљуђен српски грађанин. |

Ето то је циљ и организација овога новог нашег корисног и потребног друштва. За остварење свога задатка оно ће опет апеловати на српско учитељство, јер непосредан његов утицај у извођењу истакнутог задатка биће несумњив. Учитељи ће и овде бити посредници и највећи помагачи на томе пољу. Томе-ће се друштво доцније уверити, и ако сада оно не предвиђа толику потребу учитељске помоћи на овоме пољу. Али ће српско учитељство моћи и хтети на остварењу овога племенитог задатка много учинити, ако иницијатори овога друштва, професори на нашем Универзитету, сви скупа, пораде и са своје стране, да се наша народна школа што пре реорганизује на савременој основи, основи која ће били у дуту времена ч пошреба. Налп народ нерадо прима савете непознатих; он за то мучно прима и оно што прочита. Али ће свагда очитом и убедљивом, стварном примеру радо следовати. Тај пример, то убеђење, тај очити доказ свагда ће му дати онај човек који се налази у његовој непосредној близини, који с њим дели зло и добро и једе со и хлеб: а шо је српски учифељ. Дајте, господо, што пре нашој народној школи други основ, други план, други програм, други задатак: ослободите је оне силне утрпаности која убија, а не вајди; дајте што већи број учитеља ; дајте све оно о чему је много писано и тражено преко овога и и других листова, па ће задатак не само Куулмаурне „Лиге, већ и других установа са сличним задатком, бити у пола