Учитељ
454 ј УЧИТЕЉ.
Христ. Станковић, учитељ.
ПИСМЕНИ САСТАВИ
У основној школи:
Т део.
Писмени састави су најглавнији и најважнији део из наставе српскога језика. Они су огледало не само писмености, већ и индивидуалности и душевне подобности ученикове.
Писменим саставима је циљ: да се ученици науче да самостално и правилно исписују своје мисли.
Писмени састави снажно утичу на образовање духа и буде у ученика све његове душевне моћи. Хердер каже: „Човек треба да се вежба у писању, јер оно оштри ум, исправља језик, развија идеје и буди душу“.
Писмени састави су од огромне важности по ђаке у основним школама. Тако:
1. Они одстрањују од ученика: расејаност, немар и непажњу, те у највећој мери развијају интересе и саморадњу и постају права душевна гимнастика.
2. Они у ученика развијају тачност и јасноћу, како у схватању, тако и у саопштавању задатог градива.
3. Они снажно помажу наставу српског језика, па и сам говор, јер у колико ученик буде бирао згодне речи за представе у толико ће и саме реченице правилниге исказивати и исписивати, чиме се ученик вежба у правилном мишљењу.
4. Они знатно помажу схватање осталих наставних предмета, који се помоћу писмених састава утррђују и проширују, те се тиме утврђује и проширује и целокупно знање учениково.
5. Они утичу на образовање моралне воље и моралног карактера, јер ученик, вежбајући се у правилном мишљењу, он се истовремено вежба у правилном, логичном и лепом расуђивању, затим у тактичности, одмерености и марљивости, како у говору, тако и у целокупном његовом раду. И
6. Они у највећо) мери спремају ученика за његов доцнији живот, да се у животној борби може боље и лакше наћи и дау тој борби не подлегне.
»
Писменим саставима је колевка Немачка.
Ако се обазремо за часак на прошлост, у намери да потражимо прве почетке писмених састава, наићи ћемо на њих у сре-
1 Ова расправа, заједно с другим делом (Упуством), читана је пр. гојине на редовном састанку „Друштва Учитеља Беогр. Колубаре“ у Лазаревцу и том приликом Друштво је решило: да је писац оштампа у дружинском органу „У читељу“. ~