Учитељ

294 УЧИТЕЉ

"П. Капћерев.

О ДЕЧЈОЈ ЛАЖИ.

(СВРШЕТАК)

Веома би користило родитељима, кад би обраћали брижљиву пажњу на овакав положај деце, на фактичко обмањивање родитеља, када не желе да је покрију лажом у речима, т. ј. одрицањем факта. Није нужно у таком случају хватати дете, нити га приморавати да потпуно и тачно изложи ствар. Црвић још мрда у дубини његове душе, фактичком лажју оно је у души незадовољно. Треба поштедети дете, треба се нежно дотаћи до његовог _узнемиреног осећања, не љутити га и ране му позлеђивати. Веру у детету не треба угушити, и родитељи нека похвале дете као _ добро за то што, учинивши преступ, није хтело лагати.

Чим је нешто било забрањено детету, треба се брижљиво старати, да се забрана испуни. Ако дете буде лагало, треба открити његову лаж и предупредити га да се не користи њеним резултатима. Зашто дете лаже» Зато да би прибавило задовољство, које му се закраћује. Ако лаж постигне циљ — прибављање за_довољства, то ће и намера, да лаже пропасти. А зашто лагати узалуд Нема узрока. Но сва је несрећа у томе, што лаж врло често долази после коришћења забрањеним задовољством, ради прикривања овога незаконитог коришћења. Према томе, немогуће је предупредити задовољство добивено посредством лаже. Разуме -се, да једном добивено задовољство не може се вратити; али, ако "се лаж открије, васпитачу се даје могућност да употреби мере против задобијања забрањених задовољстава у будуће. Треба имати "сталности, да би деца испунила забрану. Недати детету да окуси плод лажи — ствар је од велике важности, јер овим је лаж угушена у самом корену. Одузимање плодова лажи у борби с њом много је важније, него ли строге мере, саветовања, теориско разлагање о штетности лажи и т, д. Ако лаж учинимо бескорисном за децу, онда деца неће имати зашто да лажу. У одношају према дечијој лажи треба се држати оног златног правила, које препоручује баснописац у одношају према псету, које је из кухиње _украло комад:

— Ти њега мање удри, А украђени му комад отми.