Учитељ

ПРОЈЕКАТ ЗАКОНА 308.

школске управе мора да се врши упоредо са развитком друштва; његових потреба и односа који у друштву владају.. И док се у нас школство којекако модификовало, дотле је уређење Министарства просвете остало и даље онако, како је било пре тридесет година. Закон о уређењу Министарства просвете од 14. јануара 1880. године могао је бити користан и потребан за прилике које су тада владале. А данас»! Данас је он, без претеривања може се рећи, илузоран.

Колико се посао тога Министарства разгранао у одељењу за просветне послове, у међувремену од 1880.—1906. год. види се из ове таблице.!

Кота 6 теола о Које Било је | Настав- | Ученика на

28 : године 2 | школа: ника |крају године Универзитет: 1580. ] 1 112 р | - 1906. 1 67 694 - 1880. 1 12 97

Учит. школе: 1906 4 96 318 ит 1880. 1 12 186 Ја а 1906. 1 12 258 · 1880. 1 22 259 По 1906. 3 82 "963. и) 1880. | 25 188 2185 РА 1906. |. 20 347 5154 Он ироле“ 1880. 618 709 29434 | - · 1906. 1234 2339 111702

Једино одеље за јавну наставу — одељење за просветне по-

слове — имало је пре тридесет година и данас ове чиновнике: начелника, секретара, рачуновођу, статистичара и потребан број писара.= ;

Упоредо са развитком државе у нас су се развијале старе установе и школе за јавну наставу. а стварале су се и нове културне и просветно хумане установе и заводи. Развитак тих установа за јавну наставу и народно просвећивање нарастао је толико, да је неопходно потребно извршити поделу рада по одељењима.

: Подаци су узети из статистичког годишњака за 1906. год. ЛЕ

2 Рачуновођа и статистичар отправљају те послове и у општем одељењу и у одељењу за црквене послове, Звање референата и архивара заведено је доцније. ЊЕ