Учитељ

Психоаналитичка метода 458

тешке хистеричке симптоме, и када је примљена на лечење, показало се, да је она на сцене код сестриног одра и на егоистичку жељу била потпуно заборавила. Она се сетила тога приликом психоанализе, репродуцирала је патогени моменат уз знаке жестоких душевних покрета, и оваквим лечењем оздравила је“.

Други један, додуше нереалан, метафорички, али врло згодан, пример, у коме се јасно огледају сви важнији психолошки моменти потискивања психичких садржаја из свести и њиховог враћања у ову, дао је Фројд у једном своме предавању из психоанализе, које је одржао по нарочитом позиву на америчком Кларк: Универзитету.

i „Узмите, вели он, да се у овој сали и у овом аудиторију, чију примерну мирноћу и пажљивост не могу довољно да похвалим, ипак нађе некакав индивидуум, који се понаша узнемирујући и који својим неваспитаним смејањем, добацивањем, стругањем ногама, одстрањује „моју пажњу. Ја изјављујем да под таквим околностима не могу даље предавати, нашта устаје неколико снажних људи из ваше средине и после кратке борбе узнемиривача избацују напоље. Он је дакле сада „потиснут“ и ја могу своје предавање наставити. Но, да се узнемиривање не би поновило, ако би избачени покушао понова да продре у салу, привуку господа, која су моју вољу извршила, своје _ лице до врата и тако се стаблирају као „резистенција“, А ако сад још и обе просторије, т.ј. ову, у којој смо ми, и ону, у којој је потиснути, као „свесну“ и „несвесну, пренесете на духовну област, онда ћете имати прилично добру слику потискивања.“

„Али, вели он даље, помислите сада, да с одстрањивањем немирног чељадета и с постављањем стражара код врата ствар није дефинитивно свршена. Врло лако може се догодити, да нам избачени, који је сада постао огорчен, и сасвим безобзиран, и даље задаје посла. Он додуше није више међу нама, ми смо. се његове присутности, његовог подругљивог смејања, његових полугласних примедаба, ослободили, али је његово потискивање (донекле) ипак остало безуспешно, јер он сада напољу ствара неподношљиву буку, и његова дерњава и лупање песницама у врата спречавају моје предавање још више, но његово. раније неучтиво понашање. Под таквим околностима морали. би ми с радошћу поздравити, ако би можда наш уважени рек-

!