Учитељ

Дисциплинска мера 35

недељи и рукама и ногама хтело да довати напред поменуту птицу. Слух почиње доцније од вида, али свакако пред истек треће недеље и по том брже напредује од вида. Пред крај четвртог месеца почиње често разликовање боје тона, већ раније осећање ритма, па, онда смисао за хармонијом, тако да деце у другој половини прве године покретима својих удова изражавају своју радост-за музиком који прате музику, па често прате тако и ритам мајкине песме успаванке.

Што се тиче Пестолацијевог дидактичког захтева У односу на слух заснованог на његовим опажањима подупире се иод стране модерног испитивања деце. К.Тгтасу каже,у васпитавању нема ниједног чула, за које би требало поднети више брига, него што је чуло слуха. Као што смо већ казали, сва нормална деца рађају се очевидно са извесном способношћу за музикално просуђивање, и ако не баш са истим степеном. У првом периоду — за време прве четири или пет година — врло је лако ову музикалну способност образовати или нарушити. Ако дете преко дана слуша рапаве, оштре, незвучне звуке, онда ће оно њих ускоро толико заволети као да су доброзвучни (због лакоће прилагођивања, које је код деце веће него код одраслих). Ово се најпре односи само на музичке тонове, али важи без сумње, и ако у незнатној мери, иза говорне гласове. Јер “сваки говорни

лас као целина јесте шум, упознат само по извесном звуку, који се чује најјасније код самогласника, мање код сугласника, а најмање код т. зв. муклих сугласника.

Ако систематско стварање слуха за време трију првих година живота није никакав бесмислени посао, онда се и систематско стварање вида, како то захтевају Песталоци и Хербарт, не може подбацити под бесмиленост. А да ли су њихове предложене мере целисходне, показаће даље испитивање. Што се пак тиче праве дисциплинарне мере, коју Хербарт препоручује, не испуњавати сваку дечју жељу, него још у прве три године показати му да осети смишљеност воље одраслога, код свих педагога по овоме питању влада једно мишљење. И кад дечје испитивање поставља захтев да се рано утиче на вољу, већ у првом полугођу живота,

3#