Учитељ

504 Илија П. Опачић

очух земичка бицикл поштарина часов. 10.000 д. пушка

И | | НИ

Т 10 20 30 40 50 60 70 75 80 90 – 100 То значи да је тежину најмањег греха (убиство очуха) оценио са Ту крађу земичке са 200), отимачину бицикла 400], ИТД.

После ћемо видети зашто је ово потребно. Додуше морамо одмах признати, да је то претешко и ретко је наћи ученика који то може добро проценити и назначити.

Кад је све готово, поберемо листиће и прелазимо на резимирање експеримената и израчунавање нивоа моралног просуђивања код дотичног разреда. То се чини овако:

Направимо шему са 9 хоризонталних и 12 вертикалних линија. У глави ставимо само седам редних бројева (02 | ла 7), колико имамо причица. Сад узмемо коју било цедуљицу и у прву вертикалну рубрику уносимо све грешке, оним редом како их ЈЕ дете написало, а притом повлачимо, у нашем случају у рубрику под 1 за земичку, једну цртицу, у рубрику под 2 за бицикл исто тако једну итд. — Код другог дечјег одговора опет стављамо цртице за поједина недела у оне рубрике како их је дете означило.

Кад смо прошли свих 11 одговора које смо имали у овом примеру, прелазимо на израчунавање тежине греха и реда којим су оцењени.

| 0

1 2 3 4 5 6 4 Е г 07 земичка | 3 П 1 : : . . 20 | 1,82 | 26% бицикл : 1 1 3 4 2 : 49 | 4,45 649 очух 5 Е 2 1 1 2 : 32. | 291 419 пакет 1 : 4 5 1 • : 38 | 3,45 49 пушке 2 3 3 1 1 . Ј 33 3 430 часовник |. 5 · 4 1 1 9 7411+6:73 960

10.000 д. |. | ; 1 3 6 ТУ Ба | 578 | 6

| | |