Школски лист

173

Два брата. Вину два брата. бдан-в одђ нви нитђ е ктео што зарадити, нит' в имао волћ што уштедати и сачувати, него 6 еве довека говорио: гда нншта нема, ништа и не пада. Ал' како човскђ мисли и ради, онако и прође. Таао ти намг и оваи братв оета чатавогт. века братЂ Нишгнемало; ерт. онт, накадг не држаше за вредно мало ио мало штедити и мрвацу по мрвицу на страну метати, па тако иолагано дотерати до већега иманп. Кодт, нЂга е било „што куц' то муц'!'' А Н1ЈГ0ВЂ братЂ, онЂ оиетт. амађаше обичаи рећи: гди ништа нема, може да буде. Пакт. онт, оно мало, што му одт> оца остало чувашћи, а кђ томе евоиски радећи и 1 ошђ евоиские штедећи, заимао 6 мало по мало све више. € б почетком му е ишао посао споро и тешко, али н-ћгова у обичаи узета речв: „гди ништа нема може да буде, — и она доцнин: гдз има мало, може да буде млого" увекв га е рабрила да волбомђ не клоне; она му е наданћ оживлавала и нову снагу придавала. Та«о буде оваи мало по мало еве имућнш, те своклђ трудомЂ а зсобато штеднвом поетане богатЂ човекЂ; и ено га данасЂ, гди оиога свогђ брата Ништнемзла децу рани и воепитава, ербо онаи ни коре леба, ни костш нема да глође. Поеловице. Штеднн в наивећји приходЂ. Рад е лева штедна е десна рука богатства. Ако се не начува, не натече. Волн е штедна, нег добра раднн. Волн в штеднн него ли течнп. Што човекЂ не потроши оно е добио. Мра†и чела уче, како ее тече. Ко нечува мало не може имати млого. Ко ие чува караатане, не брои цекине. БолЂ е и врећу отрести, него торбу начети. Беле новце вала чувати за црне дане. Ко оће да штеди, некЂ зарана почне. Докђ имашЂ, донде чуваи. Ко чува у младосги не проси у старости. Доцна в