Школски лист

36

правлати. Данас се иште много снаге и своискога рада, ко ће сав за школу проиисани посо да сврши; тако е време, кое све гони, и ко неће напред тога ће скрхати и погазити, зато нека сваки граби, и нека нико не каже: то е неможно, што се данас од школе и од учителл иште. Коме е неможно, нека излази из кола и уступн место , кое без користи запрема, па нека иде, где ће сретниа бнти, ер таи ће школу и децу забаталити, па више овима шкодити, него што ће поред пби патити. Батал школе на данашнћи дан и батал деце са н&иовима даровима, тим наМскупоцениим благом народа, то е данас напречац пропаст и убиннЈ народа; а мисмо заостали и пали више него други и нами треба дизанн н напредованл више него другима, зато ко неће коме е неможно оно радити, иека оставлл што пре, ер то е онаи , кои е руку на плуг метнуо, па стао те се обзире и зазава, таИ нека уступа онима, коима е можно, и кои ће све оно, што се иште радостно свршивати.

ДошаптиванЉ по школама. (бдно пмтан!; за учител , 6.) (Свршетак.) Какве зле последице има дошаптиван! но децу и по учител&, по школу и ио науку вндилисмо; остае нам, да видимо и начине, коима се томе злу на пут стати може, и како курталисати се. Ио ономе, што е о томе злу речено, ние мучно наћи начине п средства противу тога зла, чим се мало само на иарав и узроке н'ћгове обазрели будемо. Противу дошаптиванн нема никаквога универзалпога лека, и морамо се пре свега на невалао запт те школе обазрети, и овде на огнБишту ватру потражити и угасити. Немир и шушкан^ по школи, то е прво, што се има утишати, ко ће да дошаптиваи! пз свое школе истреби. Што е лупежу ноћ, то е дошаптивалу онаи по школи метеж. Овде не мислим ону вику и вреву , што се кад и кад у школи дигне, него оно шушканЈ, кад деца агмећи се, да на гштан'1 одговоре руке дижу и са свои се места крећу, оно гуран'1; и туран4 при томе, оно полунсно мрмлнн^ и шушкан 1 ! 5 кад се има коа задаћа у тцшшш решити: оно колешаш>