Школски лист

223

Пример као средство за васпитаванБ. Телесно васпитанћ. Потреба и важност овога. — На кога спадз набвећма дужност телесног васпитаванн. У колико може учителћ допринети к телесном изображаванк) своих ученика ? Уплив ваздуха, топлоте и светлости на живот и здравл4 свакога човека, а на посе на телесно развиан^ детие. Чистота. Правила за привикаванћ к чистоти. Одело дечие. Савети у погледу на рану и пиће дечие. 0 телесном послу и одмору. Диететични прописи за спаван4. — Природна и вештачка Гимнастика. Приметба. Предаванн из Наособне Педагогие, слушали су ученици из оба течан завдно, али су из н4 само ученици другог течаи испитивани били. Педагогин предавана е по рукопису проФесоровом, списанои на основу овихизвора: бгшкЈзае^ге Јег Егхјећип^ ип^ Јез 1Јп1епсћ1ез уоп А. Н. №етаег. — Бећгћисћ Јег Егаећип^ ипс! 4ез 1Јп*егг1сћ1е8 уоп Сиг1тапп. — Уо1кб8сћи1кипЈе уоп Б. Ке11пег. 01е РаеЈадодГк, уоп Н. К. Кие^д. У другом течавд седмично два часа предаванн. — Приправници другога течан добилли су сваких 15 дана по едан педагогични саставак за израђиван4. Б. ДИДАКТИКА. I. Дидактика обшта. Увод у науку о ученго. Цел ученл стварна и умна. Поим о Дидактици и Методици. Главна правила обучавана коа се поглавито односе на децу. Правила обучаванн, кон се тичу учевних предмета. Правила обучавана у погледу на учитела. Чуван^ деце од разсенности и вештбан4 у пазлвивости. План обучавана у народнов школи. Предмети главни и необходно нуждни у свакоИ школи. — Предмети кои се у напреднпш школама уз оне наВглавние предавати имаго. Поступак при обучаванго. Облик обучаванн, Предаван4 и изтраживан^. (Акроама Ц бвристика). Разговорни или диалогични и катихетични начин обучаванд. Начини ученн: показугоћи, напред говорећн и приповедагоћи. ПитанЈ и одговори. Дух обучавана. Ова& е предмет предаван ученицима другог течан у часовима за Методику одређенима.