Школски лист

— 69 * практичније од свију школа, а на вечита благосиљање тога одбора госпођа. Осим тога имали би се на овим школама удесити још и нека ванредна предавања, н. ир. о неговању болссника, о васиитању деце, и ноједина предавања из дијететике за женскиње, особито о чувању деце оном одмах иза рођаја, у чему се код нас највише греши и у чему је главан узрок нестајању народа; поједииа предавања о чувању и владању у овој и.т оној редњи и помору и нредавања о вегетаријанству, и нредавања о ионекој струци кућарства, у којој се иајвише греши ; нл у којој би могло најбоље користи да буде. Најпосле ваљало бп што пре да се покрене и лист за наше домаћице, који би могли да уређују учитељи и учитељице ових школа, и да се ночне издавати и библиотека за женскиње, од корисних и лепих знања, што унапређују куће оних, који Их читају, библиотеке, како их данас у свих образованих народа има.

ВЕЖБАВзЕ СЛУИ И ГОВОРА. (Као припрема за читање.) Пре него што деца почиу учити писати п читати, нужно је, да се вежбају у говору о стварима, што их виде и познају, и да се у свези са тим разговором мало по мало привикну раснознавати речи и у њима слогове, на слогове растварати у гласове и ове оиет у слогове и у речи сиајати. То бива овако : I. Првих дана кад деца у школу дођу учитељ се разговара с' њима о нредметима из околипе њихове што их деца већ добро познају. На своја нитања захтева учитељ, да ученици у иоднуним реченицама одговарају. На згодним н лаким реченицама нокаже учитељ, да се речи састоје или из једпог или из више слогова и да се за сваки слог морају уста отворити. Пошто учитељ