Школски лист

— 293 —

и мајка." Ако се још за рана настоји, да деца распознаду добро од зла, и да само добро присвоје, онда је ударен темељ ваљаноме начину живлења, јер ће дете своје добре нав тке и у живот пренети. Кад настојимо да се за рана код деце ваилоти ирави и истинити морал, да заволе оно што је лепо, узвишево и истинито, онда ће избегавати све оно, што би у сукоб овоме долазило. Овакова деца пренеће то и у живот и владаће се но томе. а када се ио томе владају, ноказаће добар нример млађима, а то је већ један корак к свесном и ваљаном васпитању. Они ће ностати родител>и, па ће се трудити да своју децу на исти начин однегују. * Ношто знамо какве народ наш несме ствара, а не треба да буде без невања, то још за рана деци, коју ваља да сматрамо за будући народ, ваља омилити лепе и узорите песме, било вештачке или народне. И ових ваља највише да научи дете у школи, па зато свака школа ваља оберучке да нригрли певање, да што вшпе леиих иесама науче деца, да уз знање ових клоне се од оних, што се ио улицама чују, да ваљане и узор — несме, што нису удешене за певање, уче на памет, али ово учење да не буде само пуко „театрисање" или што је још горе „верглисање", а да су песме што више сходне духу детињу. Оне речи у песмама, које казују какав прост изрлз ваља изоставити и бољима заменити. Ово измењивање може учитељ и сам да изведе, али би боље било да се сходне збирке за децу наиишу, а особито да се пази на извор.*) У тој збирци налазило би се и иесама по арији омиљене а ваљане песме, која се у народу пева, али није за децу сходна, да би ова пошто поодрасту, ове лако научила и себи присвојила. И саме народне песме ваљало би деци прилагодити, ма и са малим изменама. Као што нису н. ир. за школу ове речи у песми Смјрт ЕраљевиКа Марка: „А од Бога од стара крвника." Да деца радо слушају приповетке, то је свакоме познато, зато се од сваког ваљаног учитеља иште, да се што боље извежба у приповедању, да би своју паставу иснреплео са лепим и згодним приноветкама. Ове приноветке ваља да су нуне морала, а учитељ ваља да упућује децу, да из њих изводе науку, а што је главно, да је запамте и иосле у животу употребе. Ове приповеттге ваља деца да приповедају својим родитељима, млађој браћи и сестрама и другима у кући, да би се

*) Писац ове раоправиде саставио је таку збирку, те ће је скорим издати. У.)