Школски лист

— 230

на пређеосвсћене службе средпм и неткои и прпа три дапа пелике седмице, а те службе ваља да се по свршетку школсвих часова у 11 сата нре подне почињу. Јошт су дуаши сви ученици са евојии учитељима у одређено време четири нутау години, и то прве недеље ијхи суботе сваког годишњег поста причестити се, пошто су се пред тим исповедили. Такође имају они присутствовати на службама ЈЈожијима на Бађни дан и крстов дан (у очи Богојавлења), на велики четвртак и суботу, на бдјенију часовима и вечерњу великог нетка, на вечерњу у очи чистог понедељника као и о јутрењу и служби Божијој на Лазареву субо гу и на Видов дан. Притом на свима литијама што се у нразничне дане у месту том носе имају такође ученици и ученице са својим наставпицима присутствовати, као што су литија Богојавленска, светосавска, ускршња, храмовног празника, о врбици, приликом светења жита, ход на гробље други дан духова итд. Православни свештеници, катихете и народни учител.и строго су обвезани око васпптања и образовања христијанског новерене им младежи србске у духу своје свете вере старати се и по овом наставном нацрту у свему најточније ноступати. В. ГИМНАСТИКА У ОСНОВНИШ ШШАМА. Српски од Гнго Војновића учитеља. (Свршетак.) Неонходно је нужно како но сретпо васнитање тако и по успешпу наставу, да ученици сљедују налозима својих учитеља, а кога деца л.убе, онога ће драге воље и слушати ; љубав дакле рађа вољу, воља поелушност а нроизвод- оботрога биће паравственост. Да учител^ своје учепике томе нривикне, да се о тим добрим странама својих ученика осведочи, имаће најбоље згоде код гимнастнчки веџба. Гимнастика ће јако оснажити вол>у у детета; оно ће отрнети и ма.ње болове а само да изведе оно, што и друга му браћа изведоше и да не изостапе из кола и реда својих о.удругова. Гимнастика је право семениште послушности. Ту нема ничег другог до ли зановедања и слушања. Код гимпастички веџба нема времена дангубици; ту престаје расејаност а прва је брига, да се учител>ева реч оживотвори, да се налог без и најмањег оклевања изврши. Без праве, брзе и безусловпе послушиости ученичке, неда се гимнастичка настава ни замислити. Код гимнастике се дакле иште иослушност у највећој мери и што се дешавали случајеви, да је овај ишчашио ногу, онај покварио руку и др. и то све при гимнастичким веџбама, зна се, да је узрок локао само у непослушности и непоштовању учитељеви нанутака и налога. Учитељ је дакле нрииоран да строго изведе у деце послушност, а којии би иутем ииао ноћи да до послушности дође — рекосио иало час. — Са гимнастичким веџбама,. веџбају се и развијају складно сви делови нашега тела а искуством је засведочено да су људи у којих су у једној мери складно развијени оргапи за варење, мишићи, живци и други прибори нашега тела, — да су ти људи много мање наклоњеии неиоралном животу него други, у којих су извесни прибори запуштени иди иреразвијени. Услужност, искреност, дружење — то су врлине, које красе сваког иравог гимнасгичара.