Школски лист

— 74 —

д") Повест. I Штиво 94 III читанке има се сиојити са 61. 63. 64. 68 69. 70. штмвом IV. читанке у два штива, међу која ће се по кронологији 66. штиво (IV. чит.) уврстити. II. 60 штиво IV. чит. нека се сномене у 55. штиву исте читанке. III. Штива 75. 76. 77. 7а. IV. читанке, која говоре о домаћем уставу, праву и дужности грађана, нека се сходно стегну и прекроје ирема сватљивости школске младежи. е) Природопис. Градиво за III. читанку (животињство нека се ириреди овако : 102 штив^: Пас (љег->ве рођаке само споменути); 104 штиво: Ласида и твор; 105. штиво: Крт и јеж; 108 штиво: М иш и зец; 113. штиво: Коњ (његове рођаке само споменут*); 111. штиво : Овца (споменути све двопапкаре); 115 шт ;во: Кокош и кокошар (споменути све користне домаће птице и грабилице); 124. иггиво: Жаба. — „Хрушт жижак" ово се штиво има уврстити. — 114. штиво : остаје као завршетак уз опетовање проученога градива. — Изпустити би се имала штива: 101. 103. 107. 109 114. 116. 118. 119. 121. 125. 126. 127 128 129. 131. 132. 133. (несноменута штива остају). Билинство остаје непромењено. Градиво за IV. читанку нека се ириреди овако: Животињство 80. штиво : Домаћа мачка место „Лава", који се сњом само присподобити има уз напоменак осталих мачака; 81. штиво: Јелен место „Соба", соб се има са јеленом ирисподобити; 82. штиво. Говеда место „Деве", а дева нека се са говеди приснодоби; 83. штиво: „Свиња" место „Слона", а слон нека се са свињом нрисподоби ; 84. штиво: „Кит и делФин" (заједно у једно штиво); 86. и 87. штиво остаје; 89 штиво: „Гуштер," уз нрисподобу са крокодилом; 90. штиво: „Змије", остане, само се имају добро разликовати отровнице од неотр внмца; 91. Под насловом „Рибе." Нека се спомену домаће и морске рибе; 95. „Свалена буба." Овде се сномену гусенице и важнији леитири. 98. „Преглед животињства." Има се наново уврстити те спојити са садањим насловом 98. штива Однала би штива: 85. 88. 91. 92. 93 94 96. (98. старо). Билинство, остаје. Рудство. 110. штиво: „Креда", нека се споји са 153 штивом III. читанке „Вапненац " Остало све остаје. ф ) Физика III. разреда остаје непромењена. Физика IV. разреда 123. и 124. штиво енојити у једно; 125 126 и 131. остаје. Изнуштају се штива: 119. 129. 130. Сви остали предмети основом означени остају нетакнути, а у читанка неспоменута штива имају се придржати. За тим на говорницу ступи г. Тома Лукачевић да извешћује за школе на којима раде четири учитеља. — За генералну расправу рече одприлике ово: Ја сам заговарао увек основу а браним и сада ; у својој расправи нредложио сам мале иреинаке, метно сам сирегу помоћнијех глагола у словницу II разреда, из словнице IV резреда испустио бих: замену времена и начина, те многостручно састављење изреке." Нека би штива скратио а нека исиустио. Но док су први известитељи толико поизпуштали и променили, одустајем ја од предлагања, да се и даље што из читанака брише. По том се прешло на специјалну расправу, те известитељ прочита редом резолуције, од којих по довршеној дебати буду следеће примљене: