Школски лист

— 96 —

т. ј. врлине, нека јој буде вечото стараље, да што већма омилн деци, како 1>е се то упити им у срде и душу. Од иорока и заблуда да споменем: лаж, гордост, охолост, завист, злобу, мржњу, надувеност, јогунство, тврдокорност, а има још и многих других. Ови наведени лоши друзи дечијих срдаца и душа нека буду учитељици вечити иредмег нападања, И најмању прилику не сме она пропустити, а да их се само гнушањем не дотакне. А кад бах сад хтео, да иаведем и све врлине, које учитељица треба при васпитању на уму да има — онда морам свакако почети двема пајважнијима Можда сам тиме, што рекох најважиијима, дошао с психологијом у опреку, јер врлине су све подједнако важне, али ја ипак схваћам ове две, бар за наш народ, као најважније; а то су иобожност и љуабав ирема пароду. Где су ове две врлине, ту је одмах чиста душа и срце. Јер прва показује иепоквареносг душе, а друга непоквар^Ност срца. За то треба да сав школски живот иочива на њима. Дух овај треба да целу школску наставу провејава. Нека учитељица сваком приликом утврђује и шири међу децом врлине ове. Нека их учи љубави к Богу и народу. Нека им износи пред очи светла дела богобојажљивости и родољубља из црквене и народие новесиице. А има таклх лепих црта и у иародиим песмама нашим. Све ово може силно да утиче на дечије срце и душу. Пример више вреди него све речи без њега. И за то учитељица мора све старање своје уложити, а да што више таких примера иађе И историја светска и књига живота мора бити увек пред њом отворена. Па онда ће имати неисцрпљиве грађе за рад свој. Уз ово треба да учитељица даје деци и уиутства, како би она сама самосвојно могла познати прошлост нашег народа. Овим познавањем деца би уједно упознала и највећег душмана нашег, који је вековима уз нас; — увидила би, да је душман тај неслога сраска. Па кад би добро познала, да је она крвни непријатељ наш — биле би оне, позније као жене и матере, аиостоли и проповедници слоге, коју би оне, с материнским млеком већ, задахнуле у одајчад српску. Ми одавно тражимо начина, да дођемо до слоге, па шат би се овим начином можда то иостигло. Да ову тежњу за познавањем прошлости народне учитељице међу децом створи — има један начин, а тај је, да им омили