Школски лист

— 65 —

пред очима нашим. То се онда децо каже: глаголе можемо спрезати, и то овако: I. У једнини : II. У множини: 1. лице : ја читам, 1. лице : ми читамо, 2. лицс: ти чичаш, 2. лице: ви читате, 3. лице: он или она чита. 3. лице: они или оне читају. Овај глагол смо сад спрезали у садашњости. I. У једнини : II. У множини: 1. лице: ја сам читао, 1. лице: ми смо читали, 2. лице: ти си читао, 2. лице: ви сте читали, 3. лице: он је читао. 3. лице: они су читали. Сад смо спрезали глагол у ирошлости. I. У једнини: II. У множини: 1. лице: ја ћу читати, 1. лице: ми ћемо читати, 2. лице: ти ћеш читати, 2. лице: ви ћете читати, 3. лице : он ће читати. 3. лице: они ће читати. Пазите децо! У будућем времену немојте никад рећи у 3-ћем лицу множине н. пр. они ћеду, то није лепо чути, лепше је рећи они ће читати. Оволико за сад што сам имао рећи о српској граматици за III. разр. срп. вероисповедне осн. школе. У Осеку, 1895. год.

ДР. ФРИДРИ ДИТЕС. Рођен 11. (23.) септембра 1829. — Умрво 3. (15.) маја 1896. Написао: 1 ов. Јанко КнежевиЂ. 3. (15.) маја т. г. испустио је своју племениту душу одлични не само немачки, но светски педагог Дитес. Смрт Дитесова јс тешки удар за Немце, а не мала је жалост за остале народе просвећеног света, јср рад Дитесов беше узор, на који се угледаху, кога се држаху и држе и други народи. И ако је Дитес као Немац тежио одлучно за народносним образовањем, ипак је у главном био реван заступник општег образовања, образовања човечанског.... И за Дитеса се с правом може рећи, да је као н. пр. Несталоци и Дистервег — МепбсћепеггЈећег, васпитач човечанства. Таковом педагогу ваља и ми да учинимо помена. И наша малена и н ргпијена педагошка литература имаде много златних зрнев.;,д њп ових исдагошкпх иринцииа, за које му морамо, ево сада 5