Школски лист
— 39 —
разних узрока минулих премена. К томе када додамо, да би се особито имао истаћи онај део историје, који се поглавито односи на праузроке и узроке данашњих забавишта, добићемо кратак нацрт са много потпунијим прегледом, но што га дају ручне књиге, ко је су данашњим даном позване да у држ. забавиљиштима упознају ученице као у неком изводу са чистом историјом постанка и развитка забавишта. У погледу методике, која је за забавншта од специјалнога значаја и која по природи својој захтева посебно изучавање, имали би приметити. да, и ако ова дисциплина слабо има додирних тачака са методиком, која нас упознаје са начином предузимања наставнога градива у осн. школама, никако не би смела изостати из наставнога плана учитељичких школа с тога, што би будуће учитељице, као такове, знајући ово, могле у основним школама одржати неприметан, прелаз из више —- забавнога начина, који се практикује у забавиштима, у онај озбиљнији, коме је место у осн. нар. школама. Од највеће је пак важности та околност, што би овако наше младе девојке добиЈв иотпуније васиитагое као будуКе матере. Ученице учит. школа похађају ове заводе или из разлога, да им овде стечено изображење служи у будућем животу као срество за издржавање, или да би им као таково могло послужити по потреби, или ради свога вишега изображења, пошто ми — овострани Срби — немамо других српских женских зазода, где би нам женска деца не више, но ни таково изображење могла добити као у учитељичким школама. Но било да из којега од пређе наведених разлога наша женска деца полазе учитељичке школе, оне свакако добију у главноме изображење, да би и као матере добре васпитачице биле. А пошто нам искуство показује, да се огроман део свршених приправница а пре а иосле уда, те постане мати, то слободно можемо тврдити: да им је од веће користи знање, које су, учећи, набавиле у забавиљиштима (ако су биле ученице овога завода), но знање, што су га набавиле у учитељишту (ако су биле приправнице). Јер претежнији је рад матере као забавиља, но као учитељица, пошго се настава, прописана за основне школе, даје вигае одељено од домаћега васпитања, дакле и материна утецаја: но што то важи за дете у добу до б. године, када је, рецимо, поред матере, која је свршена забавиља, са свим излишно слати дете у забавиште, ако не тек на годину дана пред полазак у осн. нар. школу, да би се привикнуло на друштвени живот и т. д.