Школски лист

— 178 —

треба одвојити мугаку од женске деце и то поглавито у III. и IV. разреду с религиото моралног гледишта, У Осеку, 1. октобра 1898. ДИСЦЕШШНА И ВАСП1Ш&Е. — пг. /егМу К. Да је дисцишгана моћни Фактор васпитања, признају и не педагози а специјалисте знајући јој моћ — сваки свој директан и и индиректан утицај према васпитнику управљају по начелима исте са цељу, развијања разума, увиђавности и из овог сљедујуће слободне воље. Но из узрока, да сваки чин васпитатеља, ваља да је излив п.егоне дубоке стручности, то мислим да безуспешап посао не ћу учинити, нриказав мисли о дисциплини једног од највреднијих ученика Рајн-Цилерове школе. Одржати поједине чланове у опсегу постојећих друштвених правила — назива се дисциплином, а поступак с, којом ту сврху постићи желимо, јесте тактика. Мпоги педагози држећи се ли цељи васпитања, а не обзирући се на индивидуум васпитања који и развијати ваља, веле за дисциплину, да је оно прилагођивање васпитника етично моралним чинима; навикавање разумном животу, док он (васпитник) исто својом увиђавношћу постићи не узмогне тактиком називају. По овоме назору главно тежиште дисциплине је, да дете оно чини, што му старији за добро нађу. Овде је заповест главно, чему се дете покоравати има, јер га иначе казна стиже; ту морање главно тежиште има без обзира на то, увиђали дете унутарњи узрок, зашто ово ил : оно чинити мора. Оваково схватање дисциплине у контрасту стоји са васпитним настављањем, коме је цељ оспособити васпитника. да усљед своје самоувиђавности свагда, без икакве лабилности, своја дела према етично моралним захтевима управља. Ту способност, као цељ — моралним карактером називамо, а на њ васпитни утицај тројак је. Дете у првом му добу, усљед неразвијености или сензитивног живота му, етичке захтеве познати и по њима се управљати није у стању; с тога васпитатељ своју вољу испуњава с њиме све дотле, док му се дух наставом не развије толико, да је претензијом извесног круга мисли у стању добро познати, увидити и истоме стално сљедовати да етично живи, дела. Многи, поступак васпитатеља у овоме добу називају упутством, управом или управном ди-