Просветни гласник

ЗАПИСНИЕ ГЛАВНОГ ПРОСВЕТНОГ САВЕТА

536 п. Срећковић не слаже се с предлогом одборским с тога, што дело није свршено и што га учитељи не могу разумети, будућн да у нашим школама раде већииом учитељи, који нису свршили учитељску школј . Он би пре ирепоручио Дреиера. Ј. Пецић примећује, да таква дел.а, која се преиоручују за књижнице основних школа, треба да служе за образоваве учитеља н за спрему у школском раду. Др. Докић каже, да ова књига даје опште образовање и то даје друкчији погдед на историју, иего што се у школи учи. Он предлаже, да се те књиге откупе за библиотеке основних школа, у којима су учитељи, што су свршили учитељску школу. Ј. Бошковић у име одбора пристаје уз предлог дра Докића, и каже, да је ово дело врло важво, јер Бокло је тим преобразио историју. Ока књига представља засебну целину као ошнти увод у историји, и с тога се може и засебно употребити. По томе се приступило гласању, и Савет је примио нредлог одборски с изменом , коју је предложио др. Докић: да се понуђених 100 комада од дела Боклова откупи по 75 пара комад, па да се употребе за књижнице оних основних школа у којима су учитељи што су свршили учитељску школу. 5. 0 Путу лицејских питомаца: да се откупи за поклон деци, 300 комада ио 40 пара дин. Књига је занимљива и подстрекава на патриотизам. Нрима се. 6. 0 књизи Живот Неманин : да се не може препоручити с тога, што није писана за потребу дечију и што је превећ малена за поклон. Прима се предлог одборски. 7. 0 Историји развитка трговине, индустрије и фабричности свеска I: не може се препоручитн с тога, што је то само почетак без наставка. Прима се предлог одборски. 8. 0 књизи Драгутина Посниковића, Животи и дела врсних Срба: не може се препоручити с тога, што није свршено дело. Прима се предлог одборски. 9. 0 ЗемљоиисЈ проФ. Карића, 2 штампане свеске и једна у рукопису : не може се препоручити за ноклон ученицима. А да ли је за школску књигу, о том одбор не предлаже нишга, према ранијој одлуци Савета. После кратког већања о том, Савет је примио предлог одборски.

10. 0 спеву Милорада II. Шапчанина Невеста љутице Богдана: да се откупи за поклон ученицима нижих гимназија и IV разреда основних школа, по 50 пара дин. комад (а нуди се за 70 пара комад). Др. Докић примећује, да је ово дело прештамнано из „Летолиса Матице Српске" а поред^ога је награђено од „Матице," и за то се може узети по 50 пара. Ј. Бошковић каже, да је понуђено за откуп 600 комада, колико да се узме то зависи од буџета, који је на ту цељ одређен. После тога Савет је примио предлог одборски. III. Председник саопштава акт г. министра нро свете и црквених послова од 8. Октобра о. г. Бр, 5.836, којим се уп ћује Савету 11 дела у рукопису с тим, да Савет даде сво.је мишљење о томе, могу ли се та дела нримити и о државном трошку печатати за школске књиге, било као ручне (учебници), било иначе за наставничку или ђачку погребу, као и колику награду треба сваком писцу одредити. Ово су та дела: 1.) „Елементариа геометрија" од Амиота, превод М. Богићевића, 2) „Човек" (анатомија и Физиологија) превод Ђ. Станојевића, 3) „Природна псторија" (I део Минерало^ија) превод А. Матића, 4) „ГеограФија" засредње гаколе од Клуна, превод Јов. Константиновића, 5) „Прва геограФска настава" одХајнриха, иревод Ј. Константиновића, 6) „0 моћи гледања код животиња" од Жив. Живановића, 7) „Статистичко израчунавање и конструкција обичних и жељезничкпх мостова", од В. Антића, 8) „Систематично теоретично — практично настављење у геометријском цртању" од Јов. Дерока, 9) „Земљопис", за средње школе, III књига, I део, од Влад. Карића, 10) „Теоријска школа за музику и певање", од II/Л -ИФКића, 11) „Руско-српски речник" од А — Л., од Тасе Стојановића. По предлогу Ј. Бошковића, Савет је према ранијој својој одлуци, решио: да се дела под 1—5, 8, 10 и 11, иошто су удешавана за школске књиге, не могу оцењивати, док се не изради стални наставни план за основне и средње школе, заједно са програмима за предавање појединих наставних предмета. Дело под 6 упућује се наставном одбору на оцену. 0 делу нод 9. ј.ешено је горе у деветој одлуци. А дело под 7, које је удешено за Велику школу, Савет не може прегледати, јер није за то надлежан. После тога председник је закључио данашњу седннцу.