Учитељ

Како да се изводи настава Поз. природе у основној школи _ 685

Рељефи разних држава.

2) Женски ручни рад.

Практични радови којима се развијају и естетичка осећања и који упућују девојчице на природно понашање и на скромност.

1Х Цртање

Циљ. — Буђење осећања за лепоту у природи и уметности.

Изражавање доживљаја, осећања и посматрања природних објеката бојицама, тушем или редис пером.

Поступак. — 1) Предмети из природе у вези са осталом наставом.

2) Декоративно претстављање природних предмета, природни орнаменти.

3) Збирке нарочитих природних ствари из околине.

4) Привредно цртање: планови и скице за грађевине по природи.

5) Посматрање уметничких слика.

Х Певање Циљ. — Певање као идеализиран говор треба да изражава гласовно доживљавање васпитне идеје водиље. Поступак. — Поред теорије гаји се певање лирских песама, које се односи на природу и њене односе према човеку.

ХГ Телесне вежбе

Телесним вежбама треба да се помаже идеја водиља: природа. (Свршетак у идућој свесци)

МЕТОДИКА

Како да се изводи настава познавања природе “у основној школи — По Е. Гуеу израдио Тих. Н. Костић —

Познавање природе заузима међу наставним предметиме основне школе видно место. Нико не може спорити важност овога предмета за васпитање омладине. Природа је тај чинилац што вековима пали машту песника и нагони их да у њену славу упредају најнежнија ткива своје душе. Природа је та, која је вечито лепа, вечито млада, вечито обновљена, увек способна да у човеку изазове најфинија осећања, да му побуди дивљење, да му улије поштовање, да га очара својим лепотама. Она је најзад та, која га храни, одржава телесно и интелектуално. Обично се каже: природа је отворена књига за свакога, али се увек заборавља рећи: да ни једна није неприступачнија. Многи ипак остају лишени све