Школски лист

— 168

иажње обратити. Истина, да у овом погледу могу много учинити поједини религијозно-морални, естетички и исторички предмети, али ни с употребом свих срестава која им на расположењу стоје, ипак нису у стању развитку чуствовања осигурати онако знаменито место у васпитној настави, какво заузима развитак разума. Ма да признајемо, да је прва задаћа — средњих школа — настава, развитак разума, ипак смо уверени, да занемарење развитка чуствовања у омладине, доводи до оне настраности и једностраности, коју опажамо у душевном животу многих људи, и која поред лепих и научних знања, поред широка видокруга показује врло често највећу чуствену грубост, скамењеност срца, подивљалост душе. Није од потребе доказивати, како музика упитомљава и обла-1 горођава чуствовања. Од најстаријих времена људима је познат ; , био овај утеца], о чему нас и историја и легенде уверавају. Утецај, песме ОрФвЈеве, која је била праћена седмоструном лиром, био је тако огроман, да је дрвеће и стење покретао и иајдивље животиње припигомљавао; а када је жену изгубио, отишао је на онај свет и својом песмом тако је потресао срце ПерсеФоне, да му је ова на послетку повратила милу Евридику. — Када је дух Божјн оставио Оаула, и напао га нечисти дух, слуге су му саветовале, да потражи једног човека који зна свирати. Тако је доспео Давид пред Саула цара и овај га заволео ; и кад год је Саула нападао зао дух, Давид му је свирао на харФи и тако је изгонио зла духа. — Када су Шпартанци приликом месенског рата од Атињана искали војсковођу, ови су им послали свирача Тиртеја који је рамао, али који је одушевљеном песмом својом и у најтежим тренуцима потицао војнике на живу борбу. — На побуђивање патриотичких, а особито убојитих чувствовања, какав неописано велики утецај има музика, а особито песма, на то имамо небројено примера у историји. Стари Германци су с бардитом полазили у рат, Французи су за време револуције под утицајем „Марсељезе" чуда чинили, а да су Србину гусле слободу извоЈевале, зна свако, без да му ми кажемо. Још боље се изражавају и буде музиком, а особито певањем религијозна чуствовања; управо смело тврдити можемо, да човеку не стоје никаква друга срества на расположењу, помоћу којих би својим побожним чуствовањима права и дирљива излива дао, ван музике и песме. — Духом Божјим умудрени исалмопевац учи нас да хвалимо Господа в-х и бх оргли-к^х, да Га славимо вх ^длтири и г^сл'к)сх, да Му појемо ш кил\влл'к)(х ^окрогллсни^х, да Га