Школски лист

_ 87 —

домаћим и пољским, дакле тежачким јјадњама, па вјешта помоћвица у разним творницама, већ и вриједна заступница многих обрта. Еа пољу узгоја небројени су јој довори. Пошта и брзо.јав цијени јој такође рад, па је радо примио у коло својих чиновника. Исто тако телеФОнска подузећа и жељезнице (као благајнице и телефонистице и писачице на новом пиоаћем строју). Поље женске самосталне привреде доста је дакле већ широко и пространо, но жеље расту потребама, па од туда ново настајање, да се кола раду шире. Најбољим пако доказом, колико је женска самосвјест већ ојачала јест жеља за најодличнијом докторском части. Не противим се тим сјајним највишим жељама нити најмање које ће за цијело становити број даровитих, особито устрајних госпођица, којима за то сретства достају и получити. Но повољне прилике нека су ту не само за ове високе полетарке, већ би се требало побринути и за свакако већи преостали буд више буд мање обдарени, слабије устрајнији, па можда и веома даровит, али сиромашни број дјевојака, које за све до сада расположжве гране женске привреде у себи позива не ћуте, а то би се лако могло припојити многостраном раскрижју још једну стазу, на којој би дјевојке такођер лако и удобно могле напредовати, јер некако амо с многих разлога пристају. Мислим трговачки сталиш. Како мушка гимназија у лицеју има посестриму, исто тако би и реалка могла имати према женској природи удешену сестрицу за женску младеж, а ученице ове женске реалке- биле би тада Фреквентанаце женске трговачке школе, у којој би дјевојке имале прилику наобразити се за помоћнице благајнице, коресподентице при трговачким подузећима. У погледу приступа женских вишим наукама не би ваљало као још наглити, „еманципација жена" има да буде резултат лаганог, нриродног развитка, јер ће иначе у више СФере насрнути елементи у којих по правом њиховом одгоју нема за то нужних услова. Или пошто би та школа имала ли горњу сврху, могла би се уз вишу дјевојачку школу, која са својом основом и онако већ одговара нижој реалци, устројити два или три течаја, у којима би се дјевојке училе и вјежбале у трговачком рачуноводсгву и коресподенцији у опште у трговачким дисциплинама, или нак стручни течаји разних праваца, у којим ће се наше дјевојчице опскрбити за борбу о живот, ако им није суђена ова: ,.Ев §аг кете мпгкваше !гшеге МЈ88Јоа, а1в с1еп Ећев1апс1. Егз(; с!игоћ 1ћп (Јав ^еИз. С!е